segunda-feira, 20 de junho de 2016

Abordagem lúdica para o AEE dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista

Estudantes com autismo apresentam dificuldades na aprendizagem de habilidades sociais, no desenvolvimento da atenção compartilhada e o compartilhar experiências emocionais com os outros.O desenvolvimento da atenção compartilhada, do contato visual, da comunicação receptiva e expressiva são de extrema importância para o atendimento destes estudantes. 

Em parceria com a monitora que acompanha o estudante, realizamos atividades lúdicas focadas nos centros de interesse, com o objetivo de melhorar o desenvolvimento destas áreas citadas anteriormente. Investimos em interações divertidas com o estudante e que incentivem o interesse por mais participações espontâneas em interações. 

Neste dia, confeccionamos um trem inspirado nas histórias de "Thomas e seus Amigos". O estudante participou de todas as etapas do processo e foi um dia muito produtivo!!!






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