Atendimento Educacional Especializado - Professora Bárbara Zanini: EMEI Luizinho de Grandi

COMBATE AO COVID-19

Como todos sabem, infelizmente estamos passando por uma situação de distanciamento social, e, conforme orientações do governo, as aulas estão suspensas. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que requer um olhar atento e minucioso aos estudantes. Suas atividades são planejadas de forma personalizada e pensadas de forma individualizada para cada estudante. Sendo assim, as atividades realizadas no AEE são planejadas semanalmente, considerando as avaliações continuadas dos estudantes, ou seja, são planejadas de acordo com a evolução do estudante e a exploração das suas potencialidades. Desta forma, é muito difícil realizar atividades à distância para esta modalidade.
Por outro lado, nós, educadores especiais, nos preocupamos em contribuir de alguma forma com o desenvolvimento dos estudantes neste período de confinamento e então planejamos compartilhar com a comunidade escolar, algumas dicas de atividades que podem ser realizadas em casa, em conjunto com as famílias. Desejamos muita saúde a todos e que tomem os devidos cuidados neste período, protegendo nossa maior preciosidade, a saúde!

quinta-feira, 7 de abril de 2016

EMEI Luizinho de Grandi - AEE com trabalho colaborativo

Na Escola Luizinho de Grandi, o AEE acontece com um trabalho colaborativo, a maior parte do tempo, em sala de aula. Em função de o aluno estar na Educação Infantil e ter deficiência visual, é preciso realizar um trabalho de integração entre os colegas, para que ele adquira confiança no ambiente de sala de aula.

Segundo o Parecer CNE/CEB Nº 17/01, o projeto pedagógico de uma escola inclusiva deverá atender ao princípio da flexibilidade para que o acesso ao currículo seja adequado às condições do aluno, favorecendo seu processo escolar. Por isso foi pensado o trabalho do AEE junto com a professora de sala de aula do aluno, para alcançar melhor estes objetivos.

A proposta de trabalho colaborativa visa proporcionar o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas mais bem-sucedidas, uma vez que propõem uma parceria de trabalho entre profissionais da educação especial e profissionais da educação comum.

Nas últimas semanas, foram realizadas atividades com a Caixa Sensorial, envolvendo todos os alunos; atividades com massa de modelar e outras atividades artísticas; exploração do ambiente escolar;