Muitas vezes pensa-se no aluno apenas como mente, e não como corpo, e se
esquece a importância do movimento e da brincadeira no processo de
aprendizagem. É preciso que a criança conheça seu próprio corpo, e conheça
outra forma de comunicação: através de expressões e de seus movimentos.
Utilizamos as atividades lúdicas e artísticas para desenvolver aspectos ligados a psicomotricidade, trabalhando noções de esquema
corporal, lateralidade, estrutura espacial, estrutura temporal, entre outras habilidades.
Vivenciando o corpo, a criança toma consciência, não só de si
mesma, mas também do outro, se relacionando melhor. Sabendo da importância do
movimento a da atividade lúdica, a escola poderá desenvolver um processo de
aprendizagem criativo, participativo e realmente transformador!
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